Les élèves manipulent divers objets permettant ou non de décomposer la lumière blanche et utilisent différents filtres colorés permettant de supprimer certaines parties du spectre de la lumière visible. Un travail en groupe est ensuite réalisé avec l’animateur sur la perception que l’on a des couleurs d’objets du quotidien suivant la couleur de la lumière utilisée pour éclairer cet objet.