Problématique :

Comprendre que les différentes couleurs proviennent de la décomposition de la lumière blanche, comprendre l’utilisation de filtres de couleurs et comprendre d’où vient la couleur des différents objets.

Notions abordées – expériences :

Dans cet atelier, les élèves chercheront à étudier la couleur sous plusieurs formes. Pour ce faire, cet atelier se divise en trois parties : la décomposition de la lumière blanche, les filtres colorés et la couleur des objets.

Dans la première partie, une démonstration sera effectuée avec un Disque de Newton afin de faire comprendre au élèves que la lumière blanche provient de l’addition de toutes les couleurs de la lumière. Une deuxième expérience sera ensuite réalisée afin de décomposer la lumière blanche et faire apparaître les couleurs. Les élèves testerons quels objets permettent de décomposer la lumière blanche.

Dans un second temps, les élèves se familiariseront avec les filtres colorés. Ils feront une expérience rapide sur le trajet de la lumière et l’effet qu’a un filtre sur la couleur de la lumière.

Enfin, dans une troisième partie, les élèves éclaireront différents objets avec des couleurs différentes afin de comprendre comment nous percevons les couleurs. Ils tenteront de déduire la couleur d’objets en fonction de la lumière qui arrive sur l’objet et la lumière qui est perçue.